Programme 2

German-only Transcript

Programme 2: Auf die Plätze, fertig, los!

Children:

Komm, komm, komm mit uns,

Wir gehen jetzt zu Henning,

Gehen zu Hennings Haus. Hennings Haus!

Henning: So, wie spät ist es? Zwei Uhr. Nein das ist nicht richtig.

Henning: Acht Uhr. Falsch.

Henning: Fünf Uhr. Nein. Es ist nicht fünf Uhr.

Talking Clock: Es ist jetz zwölf Uhr.

Henning: Es ist zwölf Uhr.

Henning: Nicht zwei Uhr, es ist zwölf Uhr. Nicht fünf Uhr, zwölf Uhr.

Nicht acht Uhr, zwölf Uhr.

Henning: Das ist richtig.

Henning: Nein, nein, nicht halb zwölf. Zwölf Uhr!

Henning: Nein! Nicht halb eins! Zwölf Uhr!

Henning: Nein, nicht halb zwölf. Zwölf Uhr!

Henning: Das ist gut.

Child’s voice: Wie spät ist es? Es ist zwölf Uhr.

Child’s voice: In der Schule.

Teacher: Thayalleni, zeig mir bitte mal Schottland.

Yannick: Wie spät ist es?

Marcel: Weiß ich nicht, ich habe keine Uhr. Schau doch auf die grosse Uhr!

Yannick: Ja, noch fünf Minuten.

Svenja: Weißt du, wie spät es ist?

Deike: Nur noch vier Minuten.

zehn, neun, acht, sieben, sechs, fünf, vier, drei, zwei, eins

Teacher: Das ist alles. Auf Wiedersehen.

Children: Tschüs.

Yannick: He, Roman, wo ist denn Marcel?

Roman: Da drüben.

Yannick: Wo?

Roman: Da, er spielt Fußball.

Yannick: Und wo ist Svenja?

Roman: Da.

Yannick: Wo?

Roman: Da drüben.

Yannick: Wo?

Roman: Da, sie spricht mit Deike.

Yannick: Ja, alles klar.

Svenja: Gehst du zu Henning?

Marcel: Ja, später.

Thayalleni: Wann, um drei?

Marcel: OK. Bis dann!

Henning’s voice: Was machst du gerne?

Henning: später.

….viel später.

Thayalleni: Es ist langweilig.

Henning: Es ist langweilig hier.

Svenja: Was machen wir heute?

Deike: Hier kann man nichts machen.

Marcel: Alles ist blöd.

Henning: Was macht ihr gerne?

Yannick: Ich weiß nicht.

Roman: Und du? Was machst du gerne?

Henning: Ich zeige es euch.

Deike: Schwimmst du gerne?

Henning: Richtig.

Svenja: Kochst du gerne?

Henning: Richtig.

Henning: Und jetzt zeigt ihr mir. Was ihr gerne macht. Thayalleni?

Thayalleni: Ich fotografiere gerne.

Henning: Ahhh, und du Marcel.

Marcel: Ich schaue gerne Fernsehen.

Henning: Du schaust gerne Fernsehen. Deike.

Deike: Ich lese gerne.

Henning: Und du, Svenja?

Svenja: Ich höre gerne Musik.

Henning: Du hörst gerne Musik.

Roman: Ich spiele gerne Tennis.

Henning: Du spielst gerne Tennis.

Henning’s voice: Und du, was machst du gerne?

Deike: Mein Hobby ist reiten. Das ist mein Pferd. Es heib t Lony.

Child’s voice: Ich reite gerne.

Yannick: Ich spiele gerne mit der Eisenbahn.

Child’s voice: Ich spiele gerne mit der Eisenbahn.

Frauke: Das ist mein Keyboard. Ich spiele gerne Keyboard.

Child’s voice: Ich spiele gerne Keyboard.

Roman: Ein Hobby von mir ist Playstation spielen.

Child’s voice: Ich spiele gerne Playstation.

Svenja: Ich mache gerne Musik. Ich spiele gerne Flöte

Child’s voice: Ich spiele gerne Flöte.

Svenja: Ich habe viele Hobbys. Ich male und zeichne gerne.

Child’s voice: Ich male und zeichne gerne.

Thayalleni: Meine Hobbys sind singen und tanzen. Die Tänze und Lieder kommen aus Sri Lanka.

Child’s voice: Ich singe und tanze gerne.

Wer ist der Schnellste?

Yannick: Skateboard fahren ist schnell.

Deike: Laufen ist schneller.

Thayalleni: Nein, Fahrrad fahren ist schneller.

Roman: Inline-Skates sind am schnellsten.

Henning: Ich bin schneller.

Children: Nein, du bist langsam.

Henning: Kommt! Ich zeig's euch. Ich bin schneller als alle.

Children: Bist du nicht!

Henning: OK. Ihr seid schneller? Zeigt mir!

Roman: Wie? Auf Rollschuhen?

Deike: Laufen?

Henning: Wie ihr wollt.

Yannick: Mit dem Skateboard?

Thayalleni: Mit dem Fahrrad?

Henning: Wie ihr wollt.

Henning: Kommt. Wir machen ein Rennen. Hier ist meine Stoppuhr.

Ich bin schneller als ihr, viel schneller! Wer gewinnt? Ich gewinne!

Henning: Das ist eure Aufgabe heute: Seid schneller als ich! Seid schneller als Henning!

Aufgabe: Seid schneller als Henning!

Graphic and voice: Fahrrad.

Thayalleni: Fahrrad fahren ist schneller.

Henning: Ein Rad, zwei Räder. Ein Rad, Einrad fahren ist schneller.

Henning: Also, auf die Plätze, fertig, los!

Thayalleni: Wie machst du das?

Henning: Ich bin Henning. Ich kann das. Ich bin der Schnellste.

Yannick: Ich fahre mit dem Skateboard.

Henning: Eins, zwei, drei, vier Räder - ich bin ein Rad.

Yannick: Ich gewinne.

Henning: Das glaube ich nicht - ich bin Henning.

Henning: Also, auf die Plätze, fertig, los!

Yannick: Du hast gewonnen, aber wie hast du das gemacht?

Roman: Ich fahre mit den Inline-Skates.

Henning: Ich bin ein Ball - ein menschlicher Ball.

Roman: Ich gewinne.

Henning: Keine Chance - ich bin Henning!

Henning: Also, auf die Plätze, fertig, los!

Roman: Okay, du hast gewonnen, aber wie machst du das?

Roman: Mit deiner magischen...

Roman: Ich weib , warum Henning schneller ist. Er hat eine magische Stoppuhr.

Children: Aaaaahhhhh.

Sports teacher: Auf die Plätze, fertig, los!

Children: Henning! Schneller!

Graphic and voice: Aufgabe: Seid schneller als Henning!

Thayalleni: Gut gemacht.

Marcel: (to Deike) Du hast gewonnen.

Deike: Schau, da ist Hennings Stoppuhr - deswegen hat er nicht gewonnen.

Henning: Also, ihr habt eure Aufgabe gelöst.

Roman: Wir haben unsere Aufgabe gelöst .

Deike: Ich habe gewonnen, aber mit deiner magischen Stoppuhr,

bist du immer der Gewinner

Henning (reading the inscription on the medal) : Dem Gewinner - Henning.

Danke, danke.