Channel 4 Learning


MODERN LANGUAGES
French Extra Series 3
.
. .

French Extra Series 3
Episode 9: Du boulot pour Sam et Nico!

Aims

This programme aims to introduce students to the following:

Contexts/ GCSE Topic:

Job preparation
Jobs (and problems)
Work routine

Grammar:

Imperatives
Modal verbs
Negatives
Adjectives
Perfect tense
Useful expressions

Lexis:

Relationships
Job adverts
Answering the phone
Telling the story of a film/book/play

Back to top

Outline

Les filles rentrent à l'appartement et trouvent Nico en costume shakespearien.
Sacha parle de sa journée fatigante à France 9 et voit que Nico porte ses collants.
The girls come home to the flat to find Nico in Shakespearian costume.
Sacha talks about her tiring day at France 9 and sees that Nico is wearing her tights.
Sacha parle à Sam d'un travail pour lui à France 9. Les filles doivent se documenter pour le travail de Sam.
Elles vont dans l'appartement des garçons car leur télé ne marche pas.
Nico les trouve tous les trois dans sa chambre et met une vidéo de Hamlet.
Nico donne des conseils à Sam pour son audition qui a lieu le lendemain.
Au bureau, Sacha est très occupée et dit à Sam de filmer lui-même son audition. Elle est en colère quand elle voit le résultat et considère Nico comme responsable.
Annie trouve un job « shakespearien » pour Nico.
Sacha tells Sam about a job for him at France 9. The girls need to do some research for Sam's job.
They go to the boys' flat as their TV is broken.
Nico finds them in his room and puts on a video of Hamlet. Nico gives Sam advice about his audition, which takes place the following day.
At the office Sacha's very busy and tells Sam to video his audition himself. Sacha is livid at the result and holds Nico responsible.
Annie finds a 'Shakespearian' job for Nico.
Sacha rencontre sa nouvelle patronne, Barbarella, une vieille rivale du temps du lycée. Barbarella adore la vidéo de Sam et annonce elle-même à Sam qu'il a le travail à France 9. Annie pense qu'elle va perdre Sam, mais il dit qu'il ne l'oubliera jamais.
On découvre le nouveau job de Nico: vendre des hamburgers « Hamlet ».
Sacha meets her new boss, Barbarella, an old rival from school. Barbarella is delighted with Sam's video and meets Sam personally to offer him the job at France 9. Annie thinks that she will lose Sam but Sam says he'll never forget her. Nico reveals his new job: selling 'Hamlet' burgers.


Back to top

Grammar

Imperatives

The imperative tense is used mainly to give commands or advice. This episode has a useful mixture of singular and plural, positive and negative imperatives.

Lève-toi! Get up!
Viens voir un peu! Come and have a look!
Allons regarder CNN! Let's go and watch CNN!
Trouve la chaîne! Find the channel!
Viens, on a du travail. Come on, you have some work to do.
Parle à la camera … Speak to the camera …
Sois mystérieux! Be mysterious!
Faites confiance à Nicolas Dubois. Trust Nicolas Dubois.
Dormez bien! Sleep well!
Fais-le comme je te l'ai montré. Do it the way I showed you.
Rappelle-toi tout ce que je t'ai dit. Remember everything I've told you.
Tais-toi! Shut up!
Écoute ça! Listen to this!
Appelez-nous à ce numéro. Call us on this number.
Ne t'en fais pas! Don't worry!
Devinez quoi? Guess what?
Ne me remercie pas, Sam. Don't thank me, Sam.

Modal verbs

Here they are all followed by an infinitive.

Vous pouvez rire. You may laugh.
Tu dois être en forme pour ton audition. You must be on form for your audition.
Est-ce qu'il veut faire l'interview? Does he want to do the interview?
Est-ce que je peux le rencontrer? Can I meet him?
Je dois sortir. I have to go out.
Quelqu'un veut te voir! Somebody wants to see you!

Negatives

Mostly examples of the most common negative expression.

Je ne parle pas français. I don't speak French.
Tu n'as pas besoin de talent. You don't need talent.
Il n'a jamais entendu parler de France 9? He's never heard of France 9?
Tu ne t'inquiètes pas. Don't worry.
Je ne t'ai pas vue depuis le lycée. I haven't seen you since secondary school.
Mais il ne vient pas! But he's not coming!
Ce n'est pas grave. It doesn't matter.
Mais tu n'as pas de moto … But you don't have a motorbike …

Adjectives

Agree in gender and number with the noun they describe. Notice that a few of them come before the noun.

Un homme adorable, hyper drôle. A lovely man, really funny.
Je suis crevée! I'm shattered!
C'est hyper ennuyeux! It's really boring!
Je serai hyper sympa quand je serai célèbre. I'll be really nice when I'm famous.
Je vais faire bonne impression à ma nouvelle patronne. I want to make a good impression on my new boss.
Le nouveau travail de Sam? Sam's new job?
Un vrai chef-d'œuvre! A real masterpiece!
… comme si tu parlais à une jolie femme. … as though you were talking to a pretty woman.
Vous êtes vraiment trop bêtes! You're really too stupid!
Vous êtes belle aujourd'hui. You look beautiful today.
Tu es parfait, Sam! You're perfect Sam!

Perfect tense

Used to talk about what people have done or did – not all of these examples translate into English with an auxiliary.

Tu as passé une bonne journée? Did you have a good day?
J'ai suivi l'entraînement de l'équipe nationale. I watched the national team's training session.
est passé tout le monde? Where's everybody gone?
J'ai eu un petit accident. I've had a little accident.
Vous avez reçu mon e-mail? Did you get my e-mail?
Il n'a jamais entendu parler de France 9? He's never heard of France 9?
J'ai oublié ton audition. I forgot your audition.
Je ne t'ai pas vue depuis le lycée. I haven't seen you since secondary school.
Est-ce que tu l'as revu? Did you see him again?
Tu as changé ta coiffure. You've changed your hairstyle.
J'ai trouvé un reporter. I've found a news reporter.
Barbarella a adoré ton audition. Barbarella loved your audition.

Useful expressions

Can be used in everyday conversation.

J'ai une super nouvelle à t'annoncer. I've got some great news to tell you.
Ça parle de quoi? What is it about?
Ils savent de quoi ils parlent. They know what they're talking about.
J'ai toujours raison. I'm always right.
Bonjour tout le monde! Hello everyone!
À demain, à huit heures précises. See you tomorrow at 8 o'clock sharp.


Back to top

Activities

Activité 1

Les phrases suivantes résument plus ou moins la première partie de l'histoire, mais il y a beaucoup d'erreurs! Peux-tu les rectifier?

  1. Annie travaille maintenant pour France 9.
  2. Nico répète une pièce de théâtre moderne.
  3. Après sa journée de travail avec l'équipe nationale de tennis, Sacha est en super forme.
  4. Mais elle n'est pas contente: Nico porte ses chaussures.
  5. Sacha a une nouvelle pour Sam: une audition pour un job de vendeur à France 9.
  6. La télé de Sam et Nico ne marche pas.
  7. Annie, Sacha et Sam regardent France 9 pour se documenter.
  8. Nico arrive dans la chambre et explique qu'il déteste la pièce Hamlet.
  9. Puis, les garçons veulent se coucher et les filles partent.

Activité 2

Complète les phrases suivantes avec les adjectifs ci-dessous. Attention: n'oublie pas de faire l'accord entre l'adjectif choisi et le nom.

  1. Annie et Sacha vont se coucher: elles sont……………… .
  2. Sacha n'aime pas beaucoup sa ……………… patronne.
  3. Mais elle veut faire ……………… impression.
  4. Après l'audition de Sam, Sacha est ……………….
  5. Elle dit à Sam et Nico qu'ils sont trop ……………….
  6. Barbarella est ……………… de rencontrer Sam.
  7. Elle lui dit qu'il est ……………… pour le job.
  8. Annie pense que Sam va devenir un reporter ……………….
  9. Il commence son job demain à huit heures ……………… .
. enchanté   célèbre bon   furieux .
. précis fatigué   nouveau bête parfait .

Activité 3

Relie les moitiés de phrases ensemble.

  1. J'ai une super nouvelle
  2. Je ne parle pas
  3. d
  4. On se documente
  5. Je veux ces collants
  6. Tu te couches
  7. Tu n'as pas besoin de
  8. Elle ne parle que de
  9. Je vais faire
  10. Tu m'en achètes
  a. tout de suite!
b. talent.
c. très tôt ce soir.
d. stars hyper sympas.
e. français.
f. une autre paire.
g. bonne impression à ma nouvelle
    patronne.
h. à t'annoncer!
i. pour le travail de Sam.

Activité 4

Imagine que Sacha et Annie donnent aussi des conseils à Sam pour son audition. Mets les verbes entre parenthèses à l'impératif.

  1. (regarder) CNN pour te documenter.
  2. (se coucher) tôt ce soir pour être en forme demain.
  3. (être) à l'heure dans les bureaux de France 9.
  4. (sourire) à la caméra, mais pas trop.
  5. (parler) clairement, avec ton joli accent.
  6. (avoir) une attitude professionnelle.
  7. (oublier) les conseils de Nico.
  8. (se rappeler) tout ce que je t'ai dit.
  9. (penser) à moi et tout ira bien.

Activité 5

Dans la dernière partie de l'histoire, qui parle à qui?
Exemple: Mais, tu as changé de coiffure. Barbarella parle à Sacha

  1. J'ai toujours raison.
  2. Mais j'ai trouvé un reporter.
  3. Les diamants et les femmes … j'adore!
  4. Mais ce n'est pas grave chouchou.
  5. Devinez quoi? J'ai le boulot!
  6. Tu n'as pas une moto à nettoyer toi?
  7. Barbarella a adoré ton audition.
  8. Tout ça grâce à moi! Ne me dis pas merci.
  9. Tu vas m'oublier.

Back to top

Answers

Activité 1

  1. Sacha travaille maintenant pour France 9.
  2. Nico répète une pièce de Shakespeare.
  3. Après sa journée de travail avec l'équipe nationale de football, Sacha est fatiguée.
  4. Mais elle n'est pas contente: Nico porte ses collants.
  5. Sacha a une nouvelle pour Sam: une audition pour un job de reporter à France 9.
  6. La télé de Sacha et Annie ne marche pas.
  7. Annie, Sacha et Sam regardent CNN pour se documenter.
  8. Nico arrive dans la chambre et explique qu'il adore la pièce Hamlet.
  9. Puis, les filles veulent se coucher et partent dans leur appartement.

Activité 2

  1. Annie et Sacha vont se coucher: elles sont fatiguées.
  2. Sacha n'aime pas beaucoup sa nouvelle patronne.
  3. Mais elle veut faire bonne impression.
  4. Après l'audition de Sam, Sacha est furieuse.
  5. Elle dit à Sam et Nico qu'ils sont trop bêtes.
  6. Barbarella est enchantée de rencontrer Sam.
  7. Elle lui dit qu'il est parfait pour le job.
  8. Annie pense que Sam va devenir un reporter célèbre.
  9. Il commence son job demain à huit heures précises.

Activité 3

1–h    2–e    3–i    4–a    5–c    6–b    7–d    8–g    9–f

Activité 4

  1. Regarde CNN…
  2. Couche-toi tôt…
  3. Sois à l'heure…
  4. Souris à la caméra…
  5. Parle clairement…
  6. Aie une attitude…
  7. Oublie les conseils…
  8. Rappelle-toi tout…
  9. Pense à moi et…

Activité 5

  1. Barbarella parle à Sacha.
  2. Sacha parle à Barbarella.
  3. Sam parle à la caméra pour son audition.
  4. Annie parle à Sam.
  5. Nico parle à Sam et Annie.
  6. Sacha parle à Nico.
  7. Sacha parle à Sam.
  8. Sacha parle à Sam.
  9. Annie parle à Sam.

Back to top

Curriculum Relevance

Job preparation, jobs (and problems), work routine Education, Training and Employment (Routine, jobs, job advertisements, work experience) The World of Work (Jobs and work experience) Work and Lifestyle (Part-time jobs and work experience)

My World (Daily routine)

The Young Person in Society
(Careers and future plans)




Back to top

© 4 Ventures 2004